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高中英语宾果彩票反思
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高中英语宾果彩票反思
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:8333    更新时间:2013/11/6
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     因此,根据高中生认知能力进展时时彩的特点与学业进展时时彩的需求,高中英语课程应该强调在进一步进展时时彩学生综合语言能力运用的基础上,着重提高学生用英语获取资料,处理资料,分析问题与解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维与表达的能力;形成跨文化交际的意识与基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神与民族使命感,形成健全的情感,态度,价值观,为未来进展时时彩与终身学习奠定良好的基础。
     在新一轮基础教育快3改革的今天,教师正面对着一个新的课程环境,新的课程研究模式,一个要求教师角色向广度延伸,向深度扩展的时代背景。在这个传统教育快3方式与现代教育快3方式激烈对峙的转型时期,交织着教师的退缩,彷徨,奋进的各种心态。课程改革的基础是教师,没有高素质的教师队伍,改革就难以成功。但像高素质的人才只能在改革之中而不能在改革之前产生一样,课程改革所需要的高素质的教师只能在改革中造就。所以,在高中英语新课标实施的过程中,我们英语宾果彩票人工计划究竟如何去应对这种改革背景,全面提高自身素质就成为新课程实施成功与否的关键所在。
     要迎接好新课程的挑战,我们就要建立终身学习的理念,不断更新知识结构,进展时时彩专业能力与知识能力,以适应现代社会进展时时彩对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我进展时时彩的终身化意识,主要表现在:
     首先,教师要不断进行宾果彩票反思。广泛的反思性宾果彩票实际上就是要求英语教师对宾果彩票不断反思、对业务不断提高、对自我不断进展时时彩,以促进教师进展时时彩朝终身化方向进展时时彩。反思将强化教师的创造性、激励个人成长愿望、有益于传授主要知识和培养课堂技能,养成教师的专业气质。以高标准进行反思性宾果彩票的教师将逐渐形成敏锐的专业判断力,使英语教师更加专业化。这就要求教师要克服一次性学习的观念,树立终身学习的精神,使每一堂课的宾果彩票都成为教师反思和提高的机会。那么受益的学生就远不只一堂课、一个班级安全彩票平台。 
     自我进展时时彩的终身化就要求知识必须不断更新,那么英语教师的备课就要随时间的变化而变化,随班级安全彩票平台、学生的不同而变化。这就意味着要求教师的每一堂课都要上出新意,都要推陈出新,无形中培养了教师终身学习、终身进展时时彩的意识。英语教师要力图把每一堂课都当作提高自己宾果彩票质量、指导课堂宾果彩票、拓宽自己专业眼界的机会。因为无论一个宾果彩票过程多么好,都可以改进或改革以更好地满足学生的需要。 
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 因此,教师要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色,重新认识师生关系。过去我们教师把自己作为中心,要学生围着自己转。教师是知识的传授者,学生只是被动的接受者。而素质教育快3的精神要求我们以人为本,以学生为主体,尊重学生的情感,个性,需要与进展时时彩的愿望。因此我们在新课标实施过程中,要鼓励他们的创新精神,采用有利于(转载自第一范文网,请保留此标记。)他们发挥主体作用的宾果彩票思路与方法,在每个宾果彩票环节上充分考虑学生的需求,同时,要尊重学生中的个体差异,尽可能满足不同学秒速快3生的学习需要。
     总之,语言学习得是终身的过程,教师应成为终身学习的榜样。向学生展示自己的语言能力,让他们效仿或超越自己;并终身致力与提高自己的英语语言的技能。
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